SEGUNDO BIMETRE

         6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

             SEMANA DE 06 a 10  DE JULHO

                                                                      Quinta semana/Quinta postagem

                                                         

                              ATIVIDADE DESSA SEMANA SE ENCONTRA NO LIVRO:

                           SP FAZ ESCOLA   CADERNO DO ALUNO,

                                  ENSINO FUNDAMENTAL, VOLUME 2 PARTE 2 - p.15  
AULA DO CENTRO DE MÍDIAS - DAS CÉLULAS AO SISTEMA PARTE 2
SISTEMA NERVOSO 

SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 3:
SISTEMA NERVOSO E INTERAÇÃO ENTRE OS SISTEMAS LOCOMOTOR (OU ESQUELÉTICO) E NERVOSO.

Buscando seu conhecimento após a aula do Centro de Mídias, responda as questões a seguir;

1 - Sistematize o que significa Sistema Nervoso?

2 - Porque chamamos de Sistema Nervoso Central ?

3 - Qual a função do Cérebro?

3 - Porque chamamos de Sistema Periférico ou Periferia?

4 - Defina Sistema Locomotor ?

5 - Explique o que significa Convulsão.

6 - O Sistema Nervoso interage com quais Sistema?

7 - Quais são os cincos órgãos do nosso Sentido Sensorial?

8 - O Professor Edjoel na aula de hoje, fez uma brincadeira de Morto/Vivo; com essa brincadeira você pode me dizer quais são as partes estruturais e órgãos do nosso corpo estão envolvidos para responder o comando da brincadeira ?

Realize com calma sua atividade e sua pesquisa e me envie por e-mail ou pelo WhatsApp, se necessitar de ajuda é só chamar no grupo ou no particular.

                                                     SEGUNDO BIMETRE

                                     7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

                                            SEMANA DE 06 a  10  de  Julho

                                                              Quinta semana/Quinta postagem

                                                         

                              ATIVIDADE DESSA SEMANA SE ENCONTRA NO LIVRO:

                                    SP FAZ ESCOLA   CADERNO DO ALUNO,

                                   ENSINO FUNDAMENTAL, VOLUME 2 PARTE 2   

               Desenvolvimento tecnológico - Quarta Revolução Industrial Tecnologia no cotidiano

    Aula do Centro de Mídias, ( revisão geral )

Buscando seu conhecimento após a aula do Centro de Mídias, responda as questões a seguir;

1 - Descreva o que significa uma máquina simples ?
2 - Como usar uma alavanca? Dê exemplos de alavanca.
3 - O que uma máquina térmica precisa para realizar o seu trabalho?
3 - Fogão, automóvel , forno microondas,geladeira são considerados maquinas térmicas? Qual desses exemplos e porque ?
4 - Quais são as leis da alavanca?
5 - Existe combustível alternativo ? Quais?
6 - O que consiste no gás natural?
7 -Usina de Biogás; qual a função e para que podemos usar?
8 - Qual o significado de Biodiesel ?
9 - Descarte Inadequado, qual a solução?
10 - Como funciona um Carro Elétrico?



Realize com calma sua atividade e sua pesquisa e me envie por e-mail ou pelo WhatsApp, se necessitar de ajuda é só chamar no grupo ou no particular.

 SEGUNDO BIMESTRE

                                        9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

SEMANA DE 06 a 10 de Julho

                                                  Quinta semana/Quinta postagem

 ATIVIDADE DESSA SEMANA SE ENCONTRA NO LIVRO:

                           SP FAZ ESCOLA   CADERNO DO ALUNO,

                                  ENSINO FUNDAMENTAL, VOLUME 2 PARTE 2    p. 11 a 13

Aula do Centro de Mídias : HEREDITARIEDADE

Responda as questões a seguir que foi explicada na aula do Centro de mídias, e segue uma breve explanação.

Nos seres humanos, a transmissão de características hereditárias é conseguida graças à fusão dos gametas. O gameta masculino, o espermatozoide, e o gameta feminino, o ovócito secundário, contêm 23 cromossomos cada. Quando ocorre a fusão, os 23 cromossomos do pai juntam-se aos 23 cromossomos da mãe e passam a compor o conjunto cromossômico daquela nova célula.

→ Conhecimento sobre hereditariedade

Apesar de hoje ser bem estabelecido como o material genético é herdado, a hereditariedade não foi sempre compreendida de forma adequada. Por muito tempo, não se entendia, por exemplo, por que algumas pessoas eram tão parecidas com os pais e outras apresentavam diferenças tão acentuadas. Não se sabia nem mesmo que existia material genético e que esse era transmitido.

1 - Todos os filhos(as) devem ser parecidos (as) com seus pais? Explique.

2 - O que são gametas?

3 - Todas as espécies tem a mesma quantidade de cromossomos?

4 - Qual o significado de Genes ou Gen ?

5 - Do que é composta a genética?

6 - Você assistiu a aula e o professor explicou sobre a Clonagem; explique como é possível?

7 - O que é célula doadora?

8 - É possível fazer um clone de mim mesmo(a)? Explique.

9 - Para que a ciência usa a clonagem?

10 - O que é gêmeos fraterno?

Realize com calma sua atividade e sua pesquisa e me envie por e-mail ou pelo WhatsApp, se necessitar de ajuda é só chamar no grupo ou no particular.